Модуль 7. Рефлексія
Працюючи над цим модулем, я отримала відповіді на такі питання:
Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені
уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику
навчання?
 Як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей
при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту?
• презентації – для усних виступів, підсилені використанням зображень, графіків, діаграм, звуків, відео та гіперпосилань на інші ресурси;

• публікації – для письмового спілкування, заснованого на використанні текстів, підсилені за допомогою зображень, графіків та діаграм;
• вікі – для текстових повідомлень, що розміщаються в Інтернеті, та які можуть змінювати та спільно редагувати декілька людей;
• блоґи – для текстових щоденників, що розміщуються в Інтернеті та заохочують до відповідей, відгуків та коментарів від інших читачів.